Воспитатель

Описание

Опыт работы:
2016 -2017 гг. Психолог в дошкольном учреждении.
• проведение занятий с детьми от 1 года до 7-ти лет по методикам используя игровые практики.
• консультирование родителей по вопросам раннего развития и воспитания детей.
• коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими поведенческие и эмоциональные нарушения.

2014 -2016 гг. Педагог-психолог в средней образовательной школе.
• выявление и психолого-педагогическое сопровождение учащихся, состоящих в группе риска;
• проведение профилактической и коррекционной работы;
• профориентационная деятельность;
• проведение социально-психологических мониторингов.

2013 - 2014 гг. Инспектор в центре занятости населения.
• трудоустройство населения; отчетность.

2010 – 2013 гг. Оператор-кассир АЗС.
• кассовое обслуживание клиентов; прием, отпуск, учет нефтепродуктов; отчетность.

1998 - 2010 гг. Гуманитарно-экономический университет. Преподаватель психологии.
• разработка учебного курса для студентов института;
• проведение лекций, семинаров и тренингов.

Образование:
✓ 1994 - 1998 гг. Гуманитарно-экономический университет, специальность: практический психолог.
✓ 1990 - 1994 гг. Политехнический техникум, специальность: техник-технолог.

Дополнительное образование:
✓ март 2016 г. - Участие во II Уральском Психологическом «Форуме Со - Бытие»
г. Челябинск.
✓ ноябрь-декабрь 2015 г. - Повышение квалификации ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» по программе «Содержание и методы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса» г. Челябинск.
✓ октябрь-ноябрь 2015 г. - Участие и обучение «Фестиваль сказкотерапии» при областном центре диагностики и консультирования.
✓ сентябрь 2008 г. - Повышение квалификации «Институт семейной терапии» г. Новосибирск «Стратегии НЛП».

Профессиональные навыки:
• тренинги по Субханкулову, песочные расстановки, сказкотерапия, пескотерапия, релаксации, коррекционные занятия для детей с ОВЗ и ЗПР, занятия с гиперактивными детьми, терапия шариками;
• мастер класс - ответственность, театр аутентичности (в стиле плэйбек), успешные коммуникации, диагностика бизнеса, цели и ценности организации как стратегия успеха, мастерство испортить себе жизнь;
• выход из психологических тупиков для себя, для детей, для семьи;
• развитие успешных коммуникаций;
• навыки работы с детьми ОВЗ и ЗПР;
• метафорические ассоциативные карты;
• системные расстановки, ресурсы про жизнь, сила рода;
• навыки работы с паническими атаками, психотравмами, страхами;
• достижения работающих договоренностей в паре, жизненный сценарий;
• самопознание, саморазвитие и самоуправление;
• тренинги;
• цели и ценности, как стратегия успеха;
• развитие системного видения;
• мотивация, ответственность, сопротивление и конфликты;
• изменение сознания-мышления-образа действий.

Личные качества: оптимизм, инициативность, ориентированность на результат, умение организовывать людей, чуткость, отзывчивость.
Интересы: культура, спорт, здоровый образ жизни (отсутствие вредных привычек).
Дополнительная информация: имеется водительское удостоверение (категория В).