Python разработчик (Сочи)

05 Ноября

от 50 000 руб.

Партнерские Вакансии

Компания "КОМПЬЮТЕРНАЯ АКАДЕМИЯ ШАГ"

Московский Международный Колледж Цифровых технологий - это колледж с углубленным изучением IT, где студентов не грузят скучной теорией, а прививают любовь к процессу обучения. Мы делаем занятия увлекательными и развивающими, активно применяем геймификацию и инновационные технологии.

В связи с активным ростом числа студентов в Колледж требуются специалисты в IT-разработке, не обязательно с педагогическим образованием! Главное, чтобы специалист был профи в своей области и с желанием передать свои знания и умения нашим студентам.

Обязанности:

• Планирование и осуществление учебной деятельности (лекционные и практические занятия) в группах 16 человек в соответствии с образовательной программой;
• Организация и поддержка разнообразных видов деятельности студентов, развитие их мотивации, познавательных интересов и способностей

• Профессионалы, которые готовы поддерживать идеи, развитие и интерес.
• Методология, построенная на привлечении учащихся к процессу познания и прикладное использование знаний, умений и навыков.
• Окружение и атмосфера, которая вдохновляет учиться, современное оборудование.
• Изучение IT в рамках учебной программы: программирование, дизайн, сети, создание игр, сайтов, разработка мобильных приложений - все то, что только приобретает актуальность и будет полезным в профессии.
• Гибкий график для работающих специалистов

Требования:

• Среднее или высшее профессиональное образование;
• Можно в том числе студентам последних курсов профильных ВУЗов.
• Будет преимуществом знание иных языков программирования (Java, С#, JS и пр.)
• Опыт работы на языке python от 1 года

Условия:

• Преподавание (теоретические и практические занятия) в группах до 20 человек в соответствии с учебными планами.

• Комфортные условия работы в современных кабинетах с новым оборудованием с использованием современных технологий

• Дружный коллектив с приятной атмосферой

• Гибкий график работы, возможность как полной, так и частичной занятости

• Возможность сформировать оптимальную рабочую нагрузку

• Можно рассматривать как вариант подработки